пятница, 29 апреля 2022 г.

Открытка к празднику 1 мая.


Открытка к празднику 1 Мая.


Приближается 1 мая! Это праздник Весны и Труда. Раньше в этот праздник люди собирались на улицах с шарами и флагами.

В праздники на улицах

В руках у детворы

Горят-переливаются

Воздушные шары.

Разные-разные,

Голубые,

Красные,

Жёлтые,

Зелёные

Воздушные шары!

В этом году впервые мы проведем этот праздник дома. Но это не помешает нам украсить нашу квартиру и поздравить своих близких.

вторник, 26 апреля 2022 г.

"Эколята-дошколята"

 

Берегите планету! 





Цель: воспитание бережного отношения к природе.

Задачи:

Образовательные:

1. Продолжать знакомить с правилами поведения в природе.

2. Закрепить знания детей о птицах, об их жизни в весенний период.

3. Закреплять знания диких и домашних животных.

Воспитательные:

1. Воспитывать чувство любви к родной природе;

2. Воспитывать доброе, бережное отношение к пернатым друзьям, к животным;

3. Воспитывать любознательность, сочувствие.

Развивающие:

1. Развивать интерес к жизни птиц и животных;

2. Развивать слуховое и зрительное внимание, мышление и память детей,;

3. Развивать речь детей, обогащать их словарь;

4. Учить понимать образный смысл загадок. Развитие словаря.

Предварительная работа:

1. Наблюдение за птицами во время прогулок.

2. Чтение художественной литературы: С. Городецкий «Как птицы учились строить гнезда», А. Шевченко «Гнезда», Т. Нужина «Воробьи», «Ласточка».

3. Прослушивание аудиоматериалов - «Наедине с природой», «Звуки окружающего мира», «Природа, птицы и животные».

4. Рассматривание дидактического материала, книжных иллюстраций.

5. Дидактические игры «Угадай, какой наш дом», «Угадай по описанию»,« Чьи детки»,«Правила поведения в природе».

6. Подвижные игры «Воробушки и автомобиль», «Кто, где живет», «Птички в гнездышках».

понедельник, 25 апреля 2022 г.

"Воздушные шары"


Программные задачи:

1)Образовательные:

-научить изображать предметы округлой формы одним движением руки;

-продолжать знакомить с основными цветами (зелёный,желтый ,красный);

2) Развивающие:

-развивать мелкую моторику рук, координацию движения рук; чувство цвета.

3) Технические:

-продолжать формировать умение правильно держать кисть.

4) Воспитательные:

-воспитывать бережное отношение к вещам, доброжелательное отношение друг к другу.






пятница, 22 апреля 2022 г.

День земли🌎🌍🌏

 Тема: Берегите  свою планету.

Цель:

Развитие у детей интереса к природе и бережного отношения к ней.

Задачи:

1.Научить навыкам экологического поведения;

2.Развивать познавательную деятельность детей

3.Воспитывать бережное отношение к природе, ответственность за деятельность человека, осуществляемую в природе.


Пасхальное яйцо


Тема: Пасхальные яйца.

Цели:  Развивать воображение, мышление.Совершенствовать навыки приклеивания деталей на бумагу по показу воспитателя.Упражнять детей красиво украшать свои работы.Формировать эстетический вкус ребенка.Развивать мелкую моторику рук.Различать геометрические формы, знать их названия  знакомить с основными, дополнительными цветами и их оттенками, овладевая умением составлять гармоничные сочетания.




среда, 20 апреля 2022 г.

Спортивное мероприятие "День здоровья" 🥇🥈🥉

Сегодня с ребятами мы в качестве зрителей присутствовали на празднике посвящённый "Дню здоровья" У группы "Почемучка".



 Цель мероприятия: формировать представления о здоровом образе жизни. 

Задачи: 

- расширять представления о правильном питании, закаливании. 

- показать значение занятий физкультурой для человека, воспитывать культурно-гигиенические навыки. 

- формироваь потребность в здоров образе жизни,  эмоциональное восприятие окружающего мира. 

понедельник, 18 апреля 2022 г.

Рисование " Разноцветные круги"

 Задачиучить рисовать предметы круглой формы, слитным, не отрывистым движением кисти; закреплять знание цветов; учить детей рассматривать готовые работы, выделять ровные красивые колечки. 


пятница, 15 апреля 2022 г.

«Бублики для кота».


 Цели: палочки между ладонями прямыми движениями рук, соединять концы палочек, образуя кольцо; развивать мелкую моторику рук.



Здоровье детей в руках родителей


                    

                      Свежий воздух малышам

                           Очень Нужен и полезен!

                            Нам весело гулять

                             И никаких болезней

                             


                           Для здоровья важен спорт,

                      Чтоб болезням дать отпор.
                       Нужно спортом заниматься,
                       И здоровым оставаться!

                                             



четверг, 14 апреля 2022 г.

"Как вырасти здоровыми""

Цель:

  • Формировать у детей представления о здоровом образе жизни: продолжать познакомить детей с понятиями «здоровье, здоровый, витамины»; закреплять знание названий овощей и фруктов (яблоко, груша, морковь), предметов одежды (пальто, шапка); закрепить основные навыки личной гигиены; создать мотивацию участия в подвижных играх; находить решение поставленной проблемы.
  • Развивать речь детей, формировать умение отвечать на вопрос словосочетанием и предложением, активизировать словарный запас детей: снег: холодный, здоровье, витамины.
  • Воспитывать желание помочь другим, сочувствие.



среда, 13 апреля 2022 г.

Выставка рисунков "мы за здоровый образ жизни"



 

Чистота - залог здоровья»


«Чистота - залог здоровья»

Цель: формировать у детей навыки здорового образа жизни, учить заботиться о своем здоровье.

Задачи: закреплять знания детей в умывании, в знании предметов туалета и их назначении; развивать любознательность, наблюдательность; воспитывать у детей культурно-гигиенические навыки.



вторник, 12 апреля 2022 г.

"Я - пешеход"🚦

      "Я - пешеход"

 Цель занятия.  Продолжать знакомить  с правилами дорожного движения, учить практически применять их в различных ситуациях. Развивать мышление, зрительное внимание, умение ориентироваться в окружающем мире. Воспитывать чувство ответственности.

Задачи:

Образовательная:

- продолжать знакомить с элементами дороги;

- совершенствовать диалогическую речь, интонационную выразительность речи;

- Развивать у детей чувство ответственности при соблюдении ПДД;

Развивающие:

- развивать у детей азы дорожной грамоты, расширять знания детей о светофоре, о значении сигналов светофора;

- развивать интерес к искусству рисования, формировать умение аккуратно закрашивать,

-Воспитательная:

- формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми;

- воспитывать умение слушать своего сверстника, не перебивая;

- формировать желание соблюдать правила дорожного движения. 



понедельник, 11 апреля 2022 г.

День космонавтики

 


 



В день космонавтики

Всем скажу ребятам,
Что хочу быть летчиком
Или космонавтом.

Небесные просторы
Буду покорять,
Буду над своей
Родной землей летать.

В небе к каждой звездочке
Рукою прикоснусь,
И на Землю к вам
Я домой вернусь.


пятница, 8 апреля 2022 г.

Лепка "зернышки для петушка".

 Тема: Зернышки для петушка

Цель:    воспитывать отзывчивость, вызвать желание сделать приятное петушку; укреплять навыки скатывания мелких круглых форм


четверг, 7 апреля 2022 г.

Витамины


Сегодня  мы готовили витамины для Алины, беседовали о здоровье человека, о пользе овощей и фруктов. Вот такие витамины у нас получились. 

Вот так мы готовили. 









понедельник, 4 апреля 2022 г.

Рисование "Идёт дождь" ☔🌧

 Цель: Помочь детям расширить знания о дожде, воспитывать любовь к природе, создать условия для творческих способностей, воспитывать интерес к рисованию.

Задачи:

- Знакомить детей с явлениями природы

- продолжать учить детей пользоваться красками и правильно держать кисть

- не наклоняться низко над листом бумаги

- свободной рукой придерживать лист бумаги

рисовать короткие штрихи и линии изображая дождь

- воспитывать любовь к рисованию. 


Лечим книгу!

 Заболела, заболела, Заболела книжка! Мы возьмём немного клея, Книжку рваную подклеим, и тогда её опять будем с радостью читать. 




пятница, 1 апреля 2022 г.

"Закладка для книг"

 Цель: учить класть вырезанные воспитателем геометрические фигуры (круги) на ориентировочные линии. Формировать навыки наклеивания.