Уважаемые, Родители - будьте внимательны!!!

ГИБДД УМВД России по г. Челябинску информирует:

❗❗❗За 3 месяца❗❗❗ 2023 года в г. Челябинске произошло 37 ДТП с участием детей в возрасте до 16 лет (в 2022 – 23), в котором 45 детей получили травмы. В большинстве ДТП дети пострадали по вине водителей. Причиной 5 ДТП стала неосторожность несовершеннолетних.

«Облака плывут»

 «Облака плывут»

Светит солнышко над нами.

Я любуюсь облаками:

Как воздушны, как легки! —

Я смотрю из-под руки.

Как бы не растаять мне

В вашей нежной белизне!..

Туч тяжёлый хоровод

Вдруг заполнил небосвод

И барашки облаков

Вдруг умчались далеко.

Изумлён я, ввысь глядя:

Испугались вы дождя?!

Автор: Коновалова Саша

Лепка "Почки на деревьях"

Цель: Продолжать учить детей отщипывать маленькие кусочки пластилина и скатывать из них шарики, сплющивать между пальцев.

Задачи:

- учить детей изображать из пластилина листочки,

- обогащать представление детей о внешнем виде деревьев,

- развивать наблюдательность к окружающему миру,

- развивать воображениен, память, внимание,

- воспитывать интерес к лепке,

- воспитывать доброжелательность, отзывчивость.

Рисование "Ракета"

Цель: Расширять представление детей об окружающем мире (космос).

Задачи: Продолжать развивать умения рисовать предметы, состоящие из геометрических фигур (прямоугольник узкий, круги, треугольники). Продолжать учить детей ориентироваться на листе бумаги. Закреплять основные цвета (синий, красный, желтый). Развивать глазомер. Воспитывать любознательность, аккуратность, художественный вкус.

В небе ясном солнце светит

Космонавт летит в ракете,

А внизу леса, поля,

Расстилается земля.

(«День космонавтики» Е. А. Субботина)

Разминка «Ракета» («Физкультминутки» День космонавтики. Е. А. Субботина):

Раз, два - стоит ракета (поднимают руки вверх, соединяют ладошки)

Три, четыре - скоро взлет (разводят руки в стороны)

Чтобы долететь до солнца (описывают руками большой круг)

Космонавту нужен год (берутся руками за щеки м качают головой)

Но дорогой нам не страшно (руки в стороны, качают вправо-влево)

Каждый ведь у нас - атлет (сгибают руки в локтях сжав кулаки)

Пролетаем над землею (руки разводят в стороны)

Ей передадим привет (поднимают руки в верх машут).

"Профессия автослесарь"

  Ребята узнали, что профессия «автослесарь» зарождалась по мере развития автомобильного транспорта.. На сегодняшний день эта профессия остается востребованной, поскольку количество выпускаемых автомобилей неуклонно растет, а прогресс не стоит на месте. От работы автослесаря зависит надежная работа транспортного средства. Автослесарь проводит контроль технического состояния автомобиля и при необходимости проводит его своевременный ремонт. От того, как постарается автослесарь, будет зависеть безопасность передвижения пассажиров в автомобиле. Ребята сделали вывод, что необходимое профессиональное качество слесаря по ремонту автомобилей это ответственность, поэтому даже в игре они тщательно ремонтируют автомобили

"Как вырасти здоровыми"

«Я здоровье сберегу, сам себе я помогу».

Цель: формирование представлений об основах здоровьесбережения у детей младшего дошкольного возраста.

Мы запомним навсегда. Для здоровья нам нужно – витаминная еда, правильное питание, соблюдение режима дня, соблюдение правил гигиены, занятия физкультурой и спортом, закаливание, прогулки на свежем воздухе. Давайте мы с вами выучим одну пословицу: «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу».

Беседа с детьми "Не выглядывай в открытое окно"

Цель:обучать детей правильному поведению в различных ситуация

 Ситуация: Рыжик залез на подоконник и выглядывает в окно. Обратить внимание детей на этот момент. Что ты делаешь, Рыжик? Выглядывать в окно квартиры или балкона опасно. Можно нечаянно упасть вниз и разбиться. Наши ребята, Рыжик, знают, что нельзя вставать на подоконник, выглядывать в открытое окно

Выйдешь на балкон - так знай:

Там на стулья не вставай,

Это может быть опасно.

Падать сверху так ужасно!

Открытые окна и балконы. Дети не должны оставаться одни в комнате с открытым окном, балконом, выходить без взрослого на балкон или подходить к открытому окну.  Это очень опасно выходить одному на балкон. Но если ты вышел, никогда не играй там в подвижные игры, не прыгай, не перегибайся через перила балкона. Если внизу что-то интересное, лучше спуститься вниз по лестнице.
Рассматриваем с детьми изображение открытого окна.
Сегодня мы с вами рассказали Рыжику, чем опасно открытое окно. 



Мы за здоровый Образ Жизни!

Цель: формировать у детей навыки здорового образа жизни; вызывать желание заботиться о своем здоровье; приобщать детей к регулярным занятиям физкультурой; закреплять знания о необходимости быть чистыми, а также пользе витаминов и их значении для человека.

Рассматривали альбома «Вредная-полезная еда», чтение художественной литературы: «Мойдодыр», «Федорино горе» К. И. Чуковский, рассматривали плакат «Режим дня», картинки с различными видами спорта.

Хорошо здоровым быть!

Соков надо больше пить!

Гамбургер забросить в урну,

И купаться в речке бурной!!!

Закаляться, обливаться,

Спортом разным заниматься!

И болезней не боясь,

В тёплом доме не таясь,

По Земле гулять свободно,

Красоте дивясь природной!!!

Вот тогда начнете жить!

Здорово здоровым быть!!!

День космонавтики 🚀

Сегодня 12 апреля- день космонавтики. Это праздник, прежде всего космонавтов и тех, кто участвует в создании космических ракет. Сегодня мы узнали кто такие космонавты, поиграли в "Найди тень" и конечно рассматривали планеты.

2Именно 12 апреля совершил свой первый полет наш космонавт Юрий Гагарин. Его полет в космос был самым первым, трудным и опасным.

Стихотворение о первом космонавте
Ю.А. Гагарине:

Он летчик отважный и смелый 

Прославил страну на весь мир.

Гагарин был первым на свете,

Кто в космос полет совершил

Знакомство с профессией врача

Ребята нашей группы познакомились с профессией врача, дошкольники обогатили знания и представления о труде взрослых, расширили свой словарный запас, а также узнали о важности и значимости данной профессии.

Встречаем птиц!

 

"Ах ты, девочка чумазая! "

Девочка чумазая». Занятие по формированию привычек здорового образа жизни во второй младшей группе

Дети сидят полукругом. Появляется игровой персонаж – «грязная» кукла.

Предлагаю детям рассмотреть рассказать какие у куклы щечки, носик, руки, ноги. Дети обращают внимание на то, что кукла грязная, чумазая.

Спрашиваю у детей, что может случиться с куклой? Дети отвечают и вместе с выясняем, что немытые руки и грязь могут стать причиной многих опасных, заразных болезней – желтухи, дизентерии. Эти болезни так и называют: - «болезни грязных рук».

Ребята, накрепко запомните: чтобы быть здоровым, нужно следить за чистотой, умываться и мыть руки с мылом, чистить зубы и стричь ногти.

Предлагаю детям , показать куколке, какие предметы ей нужны, чтобы стать чистюлей. Проводится дидактическая игра «Покажи и назови» Дети стоят вокругу стола с предметами в руках и по очереди называют свои предметы.

"Лечим книжки"

Если книжка «заболела», выпали страницы,

Её вылечит всегда «Книжкина больница».

Аккуратно «доктора» - добрые детишки –

Странички склеят без труда!

Будь здорова, книжка!

В жизни ребенка книга играет важную роль. Ребёнок, безусловно, верит ей. Книга знает все. К ней можно обратиться за советом. С ней всегда интересно, всегда попадаешь в какие-нибудь приключения. Книга - это воспитатель человеческих душ, добрый и мудрый советчик, друг и учитель.

В книжном уголке второй младшей группы много книг со стихами, потешками и сказками. Дети любят рассматривать иллюстрации к любимым произведениям, пытаются сами составлять рассказы по картинкам. Но иногда книжки рвутся. И тогда ребята вместе с воспитателем «лечат книжки»: заклеивают странички, учатся правильно, аккуратно обращаться с книгой.

Таким образом, ребенок должен расти с твердым убеждением, что книга - это его друг, а к друзьям надо относиться с любовью